北京大学：沉痛悼念厉以宁先生

2023年2月27日晚，中国共产党党员，民盟中央原副主席，全国人大财政经济委员会原副主任委员、原法律委员会副主任委员，全国政协经济委员会原副主任，“改革先锋”奖章获得者、经济体制改革的积极倡导者，著名经济学家、杰出的教育家、北京大学哲学社会科学资深教授、光华管理学院创始院长、名誉院长厉以宁先生因病医治无效，于2023年2月27日19点31分在北京协和医院逝世，享年92岁。

厉以宁先生为我国经济发展与改革贡献了大量重要的思想，倡导股份制改革，更亲历一线参与推动改革进程。社会主义市场经济繁荣发展，历史实践证明了他诸多真知灼见。2018年，庆祝改革开放40周年之际，厉以宁先生作为经济体制改革的积极倡导者，被授予“改革先锋”称号。

“心不变，道尤宽”。倾注毕生心血，走在中国城乡土地上；拨动思想密码，将学术科研融入生命中。只为“广厦城乡大众安”，所谓经世而济民，正是他一生的写照。

他说：“作为读书人，总有些正心、齐家、改善人民生活的想法，这是我坚持至今的动力。”

北京大学：沉痛悼念厉以宁先生

0 1

从工业救国到经世致用之学

厉以宁从小爱好文学，熟读中外经典名著，读中学时，他将自己对生活和世界的感受用诗歌、散文、杂感和短篇小说等表现出来，他的作品都成为同学们争相传阅的焦点，这进一步鼓舞了他的作家梦。

高中时，在一流的数理化老师们的熏陶下，厉以宁的兴趣逐渐从文学转向自然科学，还担任了班里的学习委员兼化学课代表。高中毕业前夕，一次去大型化工厂参观给厉以宁留下了深刻的印象，他了解到化肥生产对我国农业发展的重要性，决心走“工业救国”的道路。因此从金陵大学附中保送到金陵大学深造时，他选择了化学工程系，立志实现工业救国抱负。

小学和高中时期的厉以宁

小学和高中时期的厉以宁

新中国成立后，厉以宁将目光投向了首都北京。他委托在北京的同学赵辉杰代他报名高考。赵辉杰认为厉以宁选学经济系最为适合，就替老同学做主，把北京大学经济系填报为第一志愿。

1951年7月，厉以宁在长沙应试，8月接到了北京大学的录取通知书，从此拉开了他终生致力的经济理论学术生涯的序幕。多年以后，厉以宁曾深情回忆这段往事：“至今我愈来愈觉得赵辉杰代我填报的第一志愿是最佳选择。”

0 2

在巨人的肩膀上成长为学术之星

北京大学大师云集，人文荟萃，思想活跃，在厉以宁看来这是最理想的求学之地了。做学生的四年中，他从宿舍到图书馆，从图书馆到老师的办公室或宿舍，埋头苦读，孜孜探索，学问和思想都迅速成长起来。他对北大图书馆感情尤深，大学时期的寒暑假都是在图书馆里度过的，更不必说平时的周末。

在厉以宁看来，北京大学之所以这些年来能够培养出那么多出类拔萃的人才，以下三个条件是缺一不可的。第一个条件是要有名师、大师。第二个条件是要有优良的学术作风、活跃的学术气氛、自由争鸣的学术环境。第三个条件则是要有完善的教学设施。这样，一支支杰出的科研团队就成长起来了，北京大学出色的教学成绩和科研成绩也就会陆续展示在人们面前。

Picture-in-Picture

PauseCurrent Time 1:11

/

Duration 10:53

Fullscreen

Mute

自动播放

50年代初的北大经济系（现北大经济学院）群星荟萃，陈岱孙、陈振汉、赵迺抟等众多学术大家为厉以宁开启了知识的大门，“每个人把自己的所长都教给我，我也肯学习，我是踩在巨人的肩膀上上来的。”

陈岱孙是我国著名经济学家，1926年他获得哈佛大学经济学博士学位后回国，为中国经济界培养了六代学子，被尊为中国西方经济学的泰斗。陈岱孙在北大经济系讲授“经济学说史”这一重点课，陈先生的讲课效果很好，吸引了很多学生对经济学说史的兴趣，厉以宁就是其中一个，“是陈老让我意识到了经济学说史在经济学学习中的重要性。”

陈振汉先生是哈佛大学的文学硕士、哲学博士。他是较早在北京大学讲授“比较经济制度”课程，介绍社会主义经济制度的学者。陈振汉教授非常喜欢厉以宁这个刻苦用功的弟子。他给厉以宁的评语是“成绩优异，名列前茅”，认为厉以宁是一个大有前途的学术接班人。厉以宁则跟着陈振汉教授学会了进行经济史比较研究的方法，更从这位学者身上获得了“闹中取静”的读书习惯。

厉以宁和老师赵迺抟教授（1961年 北京大学）

厉以宁和老师赵迺抟教授（1961年 北京大学）

赵迺抟先生研究制度经济学，对制度经济学的来龙去脉非常熟悉。赵先生让厉以宁在经济学领域内了解到制度经济学的产生和发展过程。渐渐地，厉以宁懂得了制度经济学的意义，赵先生的教导，使厉以宁以后一生对制度经济学感兴趣。

“如果说我今天多多少少在经济学方面有所收获的话，那么这一切都离不开在北京大学学习期间老师们的教诲，他们是我在经济学领域内从事探索的最初引路人。”厉以宁说。

大学生活期间，在老师们的影响下，厉以宁的研究目标和领域就明确了下来：探索现代经济的规律，服务祖国和人民。1955年厉以宁毕业，以优异的成绩留在北大经济系工作。他在经济系的资料室从事编译工作，一干就是二十年。“它是我大学毕业后的又一个知识积累阶段，它使我在大学所学的东西得到了进一步充实，视野进一步拓宽。”改革开放后，正是凭借着这些积累，厉以宁担起了中国经济学界领路人的重任。

大学毕业时的厉以宁

大学毕业时的厉以宁

改革开放之后，厉以宁多年的积累有了用武之地，他开始了新的教学生涯。在未名湖畔，厉以宁的名字日益成为学生们头脑中的“关键词”。厉以宁的经济学讲座成为学生们心中北大风度的代表。他讲课不仅内容丰富，而且形式不拘一格，大多数时间他不用讲稿，只是在一张卡片上列出一系列的提纲，讲课时他或站，或坐，或走动，脸上溢出轻松的笑容，眼睛闪闪发光。

每次上课，厉以宁必定会提前10分钟到教室，在黑板上写下一堂课中主要涉及的几个问题，即课程的大纲，讲课时往往开门见山。“非常讲究逻辑和条理，同时又深入浅出，生动形象。他对一个问题的分析往往从大处着手，以逻辑和分析见长，条分缕析，抽丝剥茧，引人入胜。”在北京大学经济系1991级研究生武亚军看来，“看厉老师的著作、听厉老师讲课，都是一种享受”。

北京大学党委书记郝平教授回忆自己在北大读书时，就曾和历史系的一些同学慕名选修了厉以宁先生有关世界经济史和学说史方面的课程，并经常课后向厉先生请教问题，先生总是热情、耐心地给予解答。那时，厉以宁和其他院系的同学也都结下了深厚的师生情谊。

后来，国家每每出台重大改革举措，厉以宁先生都会在学校举办报告会予以解读。郝平回忆：“我们都特别喜欢听厉先生的报告，听他的报告也是一种享受，那些抽象、专业的经济术语和政策条文，经厉先生深入浅出的讲解，大家豁然开朗。他思路清晰、逻辑缜密、观点新颖、语言生动幽默，至今都给我们留下深刻而难忘的印象。”

郝平写道，厉以宁先生是改革开放的见证者、亲历者、参与者和“积极倡导者”，是从思想上、理论上推动和引领中国经济改革的重要人物。研究他的经济思想和理论，可以帮助我们深刻理解中国特色社会主义市场经济从哪里来、为什么成功、要怎样发展，更是构建中国特色哲学社会科学的一项重要基础性工作。

2005年时，郝平在北京外国语大学工作，非常希望推动北外的人文与社会学科的发展，因此常常向厉以宁先生请教，他提出了许多非常有建设性的建议。2007年，北京外国语大学准备建立人文社会科学学院，希望为外语人才培养打下厚重的人文基础。在邀请厉以宁先生担任北京外国语大学顾问和名誉院长时，厉以宁先生爽快地答应了。郝平回忆，厉先生不仅是做名誉上的院长，更是亲力亲为，为北外的人才培养和学科发展倾注了心血：“他不辞辛苦，每年义务为北外师生做经济形势报告，深受北外同学的爱戴。”

厉以宁先生的讲座现场

厉以宁先生的讲座现场

受业于厉以宁先生的北京大学原党委常务副书记于鸿君教授在谈及先生对自己的影响时坦言：“作为学生，我对厉老师的尊敬无法用语言来形容。”

1991年元旦前，当时正在师从厉以宁先生攻读硕士学位的于鸿君和几名同学去老师家里拜望老师和师母，谈到给校外学生上课时出过一道考题：对我国社会主义经济理论做出重要贡献的经济学家是谁？备选答案里有老师和其他几位著名学者的名字。

厉以宁先生知道后很生气：“不能这样做，很不好，很不客观！中国经济体制改革理论和社会主义经济理论的发展是千千万万学者和实际工作者共同努力的成果，我只是其中一员。要知道，学者有贡献，官员也有贡献，企业管理者乃至农民都有贡献，土地承包制不就是农民的贡献吗？包括你们这些研究生也在做着自己的贡献。一本著作、一篇文章、一个演讲、一个发言，甚至讲一堂课，只要有新意，都是贡献。怎么能说只有我作出了重要贡献呢？备选答案里的其他经济学家也都作出了重要贡献，我很尊重他们，尽管我们的学术观点不尽相同，但都在从不同方面为中国经济体制改革和社会主义经济理论的发展努力探索着。”